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如何处理标准教室的照明设计?
来源: | 作者:FUCOLITE | 发布时间: 2022-03-07 | 684 次浏览 | 分享到:
(FUCOLITE-照明设计公司,深圳照明设计,灯光设计)
学校需要良好的光环境,这不仅是国家、文明进步的体现,更是对师生们实质的关怀。
学校的照明应该是朴素的,但也必须是*舒适、健康的,因为它并非为了展示,也不用带来新奇的体验——它是一个人,在青春年少时,长期所处的环境。
在学校的照明设计中,标准教室的照明有着诸多硬性规定,下面FUCOLITE就为大家介绍一下其标准,以及如何应对。

(FUCOLITE-照明设计公司,深圳照明设计,灯光设计)

学校需要良好的光环境,这不仅是国家、文明进步的体现,更是对师生们实质的关怀。

学校的照明应该是朴素的,但也必须是*舒适、健康的,因为它并非为了展示,也不用带来新奇的体验——它是一个人,在青春年少时,长期所处的环境。

在学校的照明设计中,标准教室的照明有着诸多硬性规定,下面FUCOLITE就为大家介绍一下其标准,以及如何应对。

 

参考标准:《建筑照明设计标准》/ GB50034-2013

        《教育建筑电气设计规范》/JGJ 310-2013

       (各地方可能有补充性标准,根据实际情况自查)

 

教室照明设计的硬性规定:


照度要求值:

课桌面照度要求:课桌面水平照度≥300LX

黑板照度要求:黑板面垂直照度≥500LX

照度均匀度:

要求课桌面照度均匀度:0.70

要求黑板面照度均与度:0.80

统一眩光值(UGR):

课桌面统一眩光值(UGR)要求: 统一眩光值≤19

功率密度:

课桌面功率密度:课桌面≤8.0

 

灯具安装位置的要求:

灯具与桌距离1.7m

灯具与黑板上缘距离100-200mm

灯具距黑板平行间距:700-1000mm

 

在实际的操作中,以上条件均需满足。

正因如此,实际上目前各个学校标准教室的灯具布局相对固定,以下图为例:


标准教室照明设计的两个关键点,一在于黑板面的均匀度,一定要选择专业的无蓝光黑板灯,角度要适宜,防止造成曝光。

二是对眩光的控制。由于课桌面既要求较高的照度,又要求均匀,眩光值较小,这三者要达到平衡,**选择发光面较大的灯具。

在同样的光通量下,灯具发光面积越大,越能降低发光面的亮度,从而造成眩光的可能性也就越小。

虽然选用专用的教室灯具是比较好,但如果有预算问题,也可以依此原则进行灯具选择。

(对比)